Le dessin en 3 D
Les élèves ont réalisé une carte en relief.
Visite de la Maison des Paysages et de l’eau et de la STEP
Jeudi matin, les élèves sont allés à Corcoué-sur-Logne visiter la Maison de l’eau et des Paysages. Le site propose un village reconstitué sous forme de maquette, les enfants ont pu visiter ce village miniature dans un premier temps. Ensuite, ils ont eu une problématique à résoudre : apporter de l’eau
Arts plastiques : où est le point vert ?
Les élèves de CE2-CM1 ont présenté à la classe leur production, réalisée à partir de la consigne : “Représente ce que tu veux en incluant ce point vert dans ton dessin”. Chaque élève a présenté son travail à la classe, les autres élèves, dans le rôle de spectateurs posaient
La préparation du spectacle de cirque a commencé !!!
Tous les élèves de l’école ont pu essayer aujourd’hui différentes activités : jonglage, acrobaties, équilibre, dressage des poneys… Chaque classe se voit proposer des activités adaptées à l’âge des enfants. Pour les plus grands, l’histoire du cirque est aussi expliqué. Que de belles expériences et découvertes qui donnent envie à
Spectacle d’acrobates
La mairie de Bois de Céné a offert aux élèves un spectacle d’acrobates. C’était jeudi 9 juin, les élèves ont apprécié le spectacle, qui est en lien avec le thème de l’année “le cirque”.
Initiation au basket
Début juin, deux entraîneurs du club de Sallertaine sont venus faire découvrir le basket aux élèves de CE2-CM1. Il restera une dernière séance le jeudi 30 juin.
Peinture : les couleurs secondaires
Les élèves ont testé et mélangé des couleurs primaires pour créer des couleurs secondaires : violet, orange, rose, vert, marron, gris…
Les contenances
Manipulations pour travailler et comprendre la notion de contenance en mathématiques. Les élèves ont comparé la contenance de différents contenants et ils ont aussi cherché la relation entre les différentes unités de contenance.
Concours de rosaces
Les élèves de CE2-CM1 ont tous participé à un concours dont l’objectif était de tracer et colorier une rosace. Après de multiples entraînements et expérimentations de divers tracés de rosaces, les élèves ont ensuite eu une heure pour tracer et colorier la rosace de leur choix. Cela a permis de
Visite de l’usine de traitement de l’eau potable à Apremont
Vendredi après-midi, les élèves de CE2, CM1 et CM2 sont allés visiter l’usine de traitement de l’eau potable à Apremont. Les élèves ont pu observer et/ou avoir des explications sur le déroulement des étapes du traitement de l’eau : la prise de l’eau brute ( non vu, expliqué seulement) l’ajout