Tracer un damier pour jouer aux dames
Dans le cadre d’un projet « Logico-mathématiques » avec une classe de Saint Gervais et une autre de Bouin, les élèves tracent des damiers depuis quelques semaines. Ils ont commencé par tracer un petit damier pour déjà savoir ce que cela représentait. Puis, ils en ont tracé des plus grands pour pouvoir







